একজন ছাত্র সমুদ্রের পানি নিয়ে পরীক্ষাগারে বিশুদ্ধ নট্রিয়াম ক্লোরাইড (বিষয়বস্তু: লবণ) স্ফটিক আকারে সংগ্রহ করতে চায়। সে কিছু অশুদ্ধি ও কালচে রঙও দেখতে পায়। তিনি সঠিক প্রক্রিয়া ও পরীক্ষা-নিরীক্ষা করে বিশুদ্ধ লবণ পেতে চান। নিম্নের চারটি বিষয়ে উত্তর দিন।

ক. সমুদ্রমণ্ডলীয় পানিতে থাকা লবণ (NaCl) স্ফটিক আকারে সংগ্রহ করার পর্যায়ক্রমিক পদ্ধতি কী হবে?

খ. গরম করা কেন সাহায্য করে এবং 'সম্পৃক্ত দ্রবণ' ও 'অতিসম্পৃক্ত দ্রবণ' বলতে কী বোঝায়?

গ. কীভাবে বড় ও পরিষ্কার স্ফটিক পাওয়া যাবে? বিশুদ্ধতা বাড়াতে কোন ব্যবস্থা নেয়া যাবে?

ঘ. প্রাপ্ত স্ফটিক বিশুদ্ধ কি না তা পরীক্ষার জন্য দুটি রাসায়নিক পদ্ধতি বলুন; এবং মাদার লিকুইডে অবশিষ্ট ক্লোরাইড আয়ন পরিমাণ নির্ণয়ের একটি পরিমিত পদ্ধতি উল্লেখ করে সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করুন।