নিচের উদ্দীপকটি পড়ো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: একটি বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বরের পরিসংখ্যান বিশ্লেষণ করা হচ্ছে। ৬০ এর অধিক নম্বর প্রাপ্ত শিক্ষার্থীরা ১০ জন এবং ৬০ এর কম নম্বর প্রাপ্ত শিক্ষার্থীরা ১০ জন। উভয় দলের নম্বরের তুলনা করে তারা নিজেদের দুর্বলতা চিহ্নিত করে এবং উন্নতির জন্য পদক্ষেপ নেয়। এই তথ্যের ভিত্তিতে বিশ্লেষণ করো কি করে শিক্ষার্থীরা গণিতের নম্বর উন্নত করতে পারে।

ক. (জ্ঞানমূলক): শিক্ষার্থীদের নম্বর বিশ্লেষণের গুরুত্ব কী?

খ. (অনুধাবন): ৬০ এর নিচের নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থীদের জন্য কি বিশেষ পদক্ষেপ গ্রহণ করা উচিত?

গ. (বিশ্লেষণ/প্রয়োগ): শিক্ষার্থীদের নম্বরের তথ্য বিশ্লেষণের মাধ্যমে কীভাবে উন্নতি করা সম্ভব তা বিশ্লেষণ করো।

ঘ. (মূল্যায়ন/সৃজন): বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের নম্বরের উপর ভিত্তি করে নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি প্রস্তাবনা দাও।