একজন ছাত্র তার স্কুল প্রকল্পে "তথ্য ও উপাত্ত" সম্পর্কে একটি প্রতিবেদন তৈরির জন্য পরিকল্পনা করছে। সে জানতে চায় কিভাবে উপাত্তকে বোঝা যায়, কীভাবে তা তথ্যে রূপান্তর করা যায় এবং উপাত্তের ধরন ও গুরুত্ব কী। নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলো তার রিপোর্টের অংশ হিসেবে ভাবো।

ক. তথ্য এবং উপাত্ত একে অপরের থেকে কীভাবে আলাদা? সংক্ষেপে বর্ণনা করো।

খ. কাঁচা উপাত্তকে তথ্য-ভিত্তিক সিদ্ধান্তে রূপান্তর করার ধাপগুলো কী? একটি সরল উদাহরণসহ বলো।

গ. তথ্য/উপাত্তের প্রধান তিনটি ধরণ কী কী? প্রতিটির জন্য একটি বা দুইটি উদাহরণ দাও।

ঘ. বিশ্লেষণ ও সংরক্ষণের জন্য উপযুক্ত উপাত্তের কোন কোন গুণ থাকা দরকার? সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করো।