রুমা ও জমিল একটি স্কুলের প্রাকৃতিক পরিবেশ পরিদর্শনে যায়। সেখানে তারা একটি সবুজ জমিন জুড়ে ছড়ানো মস এবং একটি পচনশীল কুঁড়োতে জন্মানো ফাংগাস দেখে। শিক্ষক তাদের বোঝালেন যে এই দুটি জীবের গঠন, পুষ্টি গ্রহণ এবং পরিবেশে ভূমিকায় মৌলিক পার্থক্য আছে।

ক. মস (ব্রায়োফাইট) কী? সংজ্ঞা ও প্রধান বৈশিষ্ট্য লিখো।

খ. ছত্রাক (ফাংগাস) কেন সালোকসংশ্লেষণ করতে পারে না? পুষ্টি গ্রহণের পদ্ধতি ব্যাখ্যা করো।

গ. প্রদর্শনীতে দেখা মস ও ছত্রাকের গঠনগত ও পুষ্টিগত তিনটি প্রধান পার্থক্য উপস্থাপন করো।

ঘ. এ ধরনের প্রদর্শনীতে জীবদের শ্রেণিবিন্যাস কেন জরুরি? কয়েকটি উদাহরণ দিয়ে ব্যাখ্যা করো।