বিজ্ঞান শ্রেণীর শিক্ষক একটি পরীক্ষামূলক সেটআপ তৈরি করলেন। তিনি দুইটি স্বচ্ছ কাচের চেম্বার নিলেন এবং একই প্রজাতির দুইটি গাছ প্রতিটি চেম্বারে রাখলেন। প্রথম চেম্বারে $CO_2$ মাত্রা দ্বিগুণ করে দিলেও সেখানে আলো খুবই কম ছিল; দ্বিতীয় চেম্বারে সাধারণ বায়ুমণ্ডলীয় $CO_2$ রাখা হয় কিন্তু সেখানে প্রচুর আলো সরবরাহ করা হয়। এক সপ্তাহ পরে দেখা গেছে যে বেশি $CO_2$ থাকা কক্ষে বৃদ্ধি খুবই কম হলেও বেশি আলো থাকা কক্ষে গাছ উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি ও সবুজ পাতাপলা দেখায়।

ক. সালোকসংশ্লেষণের সাধারণ সমীকরণ লেখ।

খ. কেন উচ্চ $CO_2$ থাকা সত্ত্বেও কম আলোর শর্তে গাছ বেশি বৃদ্ধি প্রদর্শন করেনি, তা ব্যাখ্যা কর।

গ. উচ্চ $CO_2$ পরিবেশে গাছের স্টোমাটা (stomata) ও জলের বাষ্প প্রবাহে কী পরিবর্তন ঘটতে পারে তা বিশ্লেষণ কর।

ঘ. কৃষিতে উৎপাদন বৃদ্ধির জন্য $CO_2$ মাত্রা বাড়ানো কতটা কার্যকর ও নিরাপদ — জলবায়ু ও পুষ্টির দিক থেকে এর সুবিধা ও ঝুঁকি বিশ্লেষণ কর।