নিচের উদ্দীপকটি পড়ো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: একটি অসমসত্ত মিশ্রণে লবণ ও পানির মধ্যে উপাদানগুলো পৃথক করার জন্য শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন প্রক্রিয়া ব্যবহার করছে। তারা কীভাবে নিশ্চিত হবে যে মিশ্রণটি সঠিকভাবে প্রস্তুত হয়েছে?

ক. (জ্ঞানমূলক): অসমসত্ত মিশ্রণের সংজ্ঞা কী?

খ. (অনুধাবন): উপাদানগুলো পৃথক করার জন্য কোন প্রক্রিয়া সবচেয়ে কার্যকরী?

গ. (বিশ্লেষণ/প্রয়োগ): পরীক্ষায় শিক্ষার্থীরা কীভাবে নিশ্চিত করবেন যে তাদের মিশ্রণ সঠিক অনুপাতে মিশেছে?

ঘ. (মূল্যায়ন/সৃজন): শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিজ্ঞান অনুশীলনের প্রতি আগ্রহ বৃদ্ধি করতে কীভাবে এই প্রক্রিয়াগুলো উপস্থাপন করা যেতে পারে?