করিম তার বোন নেহার বিয়ে ঠিক করতে গিয়েছিলেন। কনের পরিবার দাবি করল যে বরপক্ষকে বিয়ের আগে বাড়ি, বড় অংকের নগদ এবং গয়না দিতে হবে; করিম সেটি দিতে অস্বীকার করলে কনে পক্ষ সামাজিকভাবে লজ্জার হুমকি দিতে শুরু করে। করিম পরিবারের অনেকে চাপের মুখে পড়ে এবং বিষয়টি গ্রামে চর্চার বিষয় হয়ে যায়; অবশেষে করিম টিকে থেকে এমন প্রথার বিরোধিতা করে।

ক. প্রাচীন মিশরে বিয়ের পর কনে বা বর কোন ধরনের আর্থিক বা ভৌত সম্পদ বহন করত বা গ্রহণ করা হতো? উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করো।

খ. কন্যা সন্তানের শিক্ষার গুরুত্ব ব্যাখ্যা করো এবং কিভাবে শিক্ষিত মেয়েরা এমন ক্ষতিকর প্রথা প্রতিরোধে ভূমিকা রাখতে পারে, তা বিশ্লেষণ করো।

গ. উদ্দীপকের ঘটনার আলোকে কোন প্রথাটিকে লক্ষ্য করা হচ্ছে? ওই প্রথার সংজ্ঞা ও বর থেকে নেয়া/দেওয়া পার্থক্য ব্যাখ্যা করো।

ঘ. এ ধরনের আর্থিক দাবি ও সামাজিক অত্যাচার রোধে তুমি কি ধরণের আইনগত, সামাজিক ও শিক্ষাগত পদক্ষেপ গ্রহণের পরামর্শ দেবে? কমপক্ষে পাঁচটি বাস্তবসম্মত উদ্যোগ আলোচনা করো।