বিজ্ঞান মেলা উপলক্ষে ক্লাসে তামান্না, রাহুল ও সিয়াম একটি যৌথ প্রকল্প তৈরি করে। তারা বিভিন্ন বোতলে পানি, বায়ু, কপার সালফেট, কার্বন ডাই-অক্সাইড, চিনি ও আয়োডিন রাখে এবং প্রত্যেকটি বোতলে পদার্থের সংকেত ও শ্রেণি লিখে প্রদর্শন করে। বিচারক তাদের জিজ্ঞেস করেন, “এই পদার্থগুলো কীভাবে শ্রেণিবদ্ধ করা যায় এবং কোনগুলো মানবজীবনে সবচেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ?”

ক. মৌলিক ও যৌগিক পদার্থের মধ্যে একটি মূল পার্থক্য লেখো।

খ. কিসের ভিত্তিতে একটি পদার্থকে গ্যাস, কঠিন বা তরল বলা হয়? ব্যাখ্যা করো।

গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত পদার্থগুলোকে গঠন ও অবস্থার ভিত্তিতে শ্রেণিবিন্যাস করো।

ঘ. উপরের পদার্থগুলোর মধ্যে কোনগুলো মানবদেহে সরাসরি জৈব প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করে— যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।