একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় শিক্ষার মান উন্নয়নের জন্য তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ICT) পাঠ্যক্রমে একীভূত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। বিদ্যালয় পরিচালনা কমিটি কক্ষে এই উদ্যোগ বাস্তবায়ন সংক্রান্ত নীতিমালা, প্রশিক্ষণ এবং মূল্যায়ন সম্পর্কে আলোচনা করছে।

ক. ICT একীভূতকরণের প্রধান শিক্ষাগত সুবিধা তিনটি বিশদভাবে ব্যাখ্যা করো।

খ. শিক্ষকদের জন্য কী ধরনের প্রশিক্ষণ প্রয়োজন হবে? প্রতিটি প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্য সংক্ষেপে বলো।

গ. ICT বাস্তবায়নে স্কুলে অন্তত তিনটি সম্ভাব্য প্রতিবন্ধকতা চিহ্নিত করে প্রতি প্রতিবন্ধকতার জন্য উপযোগী সমাধান বা প্রতিকার বলো।

ঘ. ICT ইনিশিয়েটিভটি কার্যকর হয়েছে কিনা মূল্যায়ন করার জন্য তিনটি নির্দিষ্ট নির্দেশক (indicators) বর্ণনা করো এবং প্রতিটির জন্য মূল্যায়ন পদ্ধতি সংক্ষেপে বলো।