স্কুলে 'পরিবেশ সচেতনতা সপ্তাহ' পালিত হয়েছিল। মাহি তার ক্লাসে একটি পোস্টার ও কর্মশালা আয়োজন করে যেখানে তিনি প্লাস্টিক বর্জ্য আলাদা করার নিয়ম, কম্পোস্ট তৈরির ধাপ ও তার ব্যবহার এবং রাস্তার পাশে একটি ছোট 'শহর বাগান' গঠন সম্পর্কে সচেতনতা সৃষ্টি করেন। সপ্তাহের শেষ দিনে তিনি স্থানীয় বাজার এলাকায় 'প্লাস্টিক-মুক্ত জোন' প্রচারণায় অংশ নেন এবং পলিথিন ব্যবহারে পরিবেশগত ক্ষতির উপর বক্তৃতা দেন।

ক. অনুপচয়শীল (অবনশী) বর্জ্য কী? তিনটি উদাহরণ দাও।

খ. প্লাস্টিক বর্জ্য কীভাবে নদী ও সমুদ্রে পরিবেশগত সমস্যা সৃষ্টি করে — তিনটি বিশদ প্রভাব বিশ্লেষণ করো।

গ. পোস্টারে প্রদত্ত কম্পোস্টিং ধাপ অনুসারে কম্পোস্ট কীভাবে তৈরি করা যায় এবং এটি মাটির জন্য কী উপকার বয়ে আনে তা ব্যাখ্যা করো।

ঘ. মাহির 'প্লাস্টিক-মুক্ত জোন' উদ্যোগ বাস্তবিকভাবে কতটা কার্যকর হবে? সফল করার জন্য তিনটি বাস্তবসম্মত সুপারিশ উল্লেখ করো।