নিচের উদ্দীপকটি পড়ো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: শিক্ষার্থীরা ভেনচিত্র ব্যবহার করে বিভিন্ন সেট এবং তাদের গঠন সম্পর্কিত সমস্যা সমাধানে চেষ্টা করছে। তারা সমষ্টিগত উপাদান বিষয়ক আলোচনা করছে এবং সেট প্রক্রিয়ার বৈশিষ্ট্য যাচাই করছে।

ক. (জ্ঞানমূলক): ভেনচিত্রের মাধ্যমে সেটের বৈশিষ্ট্য কিভাবে প্রকাশ করা যায়?

খ. (অনুধাবন): কীভাবে ভেনচিত্রে একটি সার্বিক সেট চিহ্নিত করা হয় তার উদাহরণ দাও।

গ. (বিশ্লেষণ/প্রয়োগ): দুইটি সেটের ভেনচিত্র বিশ্লেষণ করো।

ঘ. (মূল্যায়ন/সৃজন): নতুন উদাহরণ দিয়ে একটি ভেনচিত্র গঠন প্রস্তাবনা দাও।