নিচের উদ্দীপকটি পড়ো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: একটি গবেষণায় ৩০ জন শিক্ষার্থীর দৈনিক সঞ্চয়ের উপান্তগুলি সংগ্রহ করা হয়েছে: ১০, ১৫, ২০, ২৫, ৩০, ৫, ১০, ২০, ২৫, ৩০, ৫, ১৫, ১০, ২০, ৩০, ২৫, ১৫, ২০, ১০, ১৫, ২৫, ৩০, ৩৫, ৪০, ৪৫, ৫০, ৩০, ২৫, ২০, ১৫, ১০। এই তথ্যগুলোকে বিশ্লেষণ করে গড়, মধ্যক ও প্রচুরক নির্ণয় করো এবং লেখচিত্রের মাধ্যমে তুলে ধরো।

ক. (জ্ঞানমূলক): সঞ্চয়ের গড় ও প্রচুরক নির্ণয়ের প্রক্রিয়া বর্ণনা করো।

খ. (অনুধাবন): কেন এই সঞ্চয়ের তথ্য গুরুত্বপূর্ণ, তা ব্যাখ্যা করো।

গ. (বিশ্লেষণ/প্রয়োগ): সঞ্চয় তথ্যগুলোতে কোন প্রবণতা দেখা যায় তা বিশ্লেষণ করো।

ঘ. (মূল্যায়ন/সৃজন): সঞ্চয় ও খরচের মধ্যে ভারসাম্য রক্ষায় কীভাবে পরিকল্পনা করা যায় তা প্রস্তাবনা দাও।