একটি প্রযুক্তিভিত্তিক বিশ্ববিদ্যালয় মিশ্রিত (blended) ও অনলাইন কোর্স তৈরি করার উদ্যোগ নিয়েছে। প্রতিষ্ঠানটি চাইছে যে কোর্সগুলো শিক্ষার্থীর শিখনফল উন্নত করবে, অংশগ্রহণ বাড়াবে ও মূল্যায়ন ন্যায়সঙ্গত হবে।

ক. মিশ্রিত (blended) শিক্ষার প্রধান সুবিধা ও সীমাবদ্ধতা কী কী? সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করো।

খ. শিক্ষামূলক প্রযুক্তি (LMS, ভিডিও ল্যাব, অনলাইন ফোরাম ইত্যাদি) ব্যবহার করে শিক্ষার গুণগত মান কীভাবে বাড়ানো যায়? অন্তত চারটি উপায় বলো।

গ. অনলাইন ক্লাসে শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ বাড়াতে তিনটি কার্যকর কৌশল বর্ণনা করো।

ঘ. এই ধরনের কোর্সের মূল্যায়ন ব্যবস্থা কিভাবে ডিজাইন করবেন যাতে তা ন্যায়সঙ্গত, নির্ভরযোগ্য ও প্রতারণা-প্রতিরোধী হয়? মূল উপাদানগুলো উল্লেখ করো।