নিচের উদ্দীপকটি পড়ো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: একটি বিদ্যালয়ে গণিতে ৩০ জন শিক্ষার্থীর নম্বরের গণসংখ্যা নিবেশন সারণি তৈরি করা হয়েছে। তারা ৫টি শ্রেণিতে ভাগ করা হয়েছে: ০-১৯, ২০-৩৯, ৪০-৫৯, ৬০-৭৯, ৮০-১০০। প্রত্যেক শ্রেণিতে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা এবং তাদের নম্বরের গড় ও মধ্যক নির্ধারণ করতে হবে। শিক্ষার্থীদের নম্বরগুলো হলো: ১৫, ৭৮, ৮৪, ৫৩, ৩৫, ৬৯, ৪২, ৫৬, ৫৭, ৬৮, ৮৩, ৭০, ৭৮, ৫৮, ৪৫, ৬৭, ৩৯, ৪০, ২০, ৩০, ৫০।

ক. (জ্ঞানমূলক): উপরোক্ত তথ্যের ভিত্তিতে শ্রেণির সংখ্যা ও শ্রেণিব্যাপ্তি নির্ধারণ করো।

খ. (অনুধাবন): শিক্ষার্থীদের গড় নম্বর বের করার প্রক্রিয়া বর্ণনা করো।

গ. (বিশ্লেষণ/প্রয়োগ): শ্রেণি ভিত্তিক গণনা থেকে প্রাপ্ত তথ্য বিশ্লেষণ করে কোন শ্রেণিতে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা সর্বাধিক এবং গড় নম্বর কেমন তা আলোচনা করো।

ঘ. (মূল্যায়ন/সৃজন): শ্রেণির মধ্যে শিক্ষার্থীদের গড় নম্বর বৃদ্ধি করার জন্য কি উদ্যোগ গ্রহণ করা উচিত তা প্রস্তাবনা দাও।