যুক্তি-১:
সকল দার্শনিক হয় জ্ঞানী।
সকল শিক্ষক হয় দার্শনিক।
∴ সকল শিক্ষক হয় জ্ঞানী।
যুক্তি-২:
কিছু শিক্ষক হয় সৎ।
∴ কিছু সৎ মানুষ হয় শিক্ষক।
যুক্তি-৩: মুরগি হয় এমন যা থেকে ডিম আসে
ডিম হয় এমন যা থেকে মুরগি আসে
∴ ডিম হয় এমন যা থেকে ডিম আসে
ক. অনুমান কী?
খ. 'কিছু গোলাপ নয় লাল' যুক্তিবাক্যটির আবর্তিত প্রতিবর্তন করে দেখাও।
গ. যুক্তি-৩ এ সহানুমানের কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটেছে— বুঝিয়ে লেখ।
ঘ. যুক্তি-১ এবং ২ যে দুটি অনুমান প্রক্রিয়াকে নির্দেশ করেছে তাদের পার্থক্য দেখাও।
সম্পূর্ণ সমাধান দেখতে লগইন করুন
প্রশ্নের উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে হলে সাইন ইন করতে হবে — সম্পূর্ণ বিনামূল্যে।
লগইন করুন