বাংলাদেশের জলবায়ু পরিবর্তনের ফলে লবণাক্ততা বৃদ্ধির প্রবণতা দেখা দিচ্ছে। এ সম্পর্কে কৃষিশিক্ষা স্যার ক্লাসে ছাত্রদের বিস্তারিত ধারণা দেন। অতঃপর স্যার শিক্ষার্থীদের একটি মানচিত্রে লবণাক্ততা বৃদ্ধির প্রবণতা প্রদর্শন করতে বলেন।

ক. গ্রীন হাউস ইফেক্ট কী?

খ. লবণাক্ত সহিষ্ণু ফসল বা ফসলের জাতের আবাদ এলাকা বাড়াতে হবে কেন?

গ. মানচিত্রে শিক্ষার্থীদের প্রদর্শনকৃত অঞ্চলে উদ্ভিদের অভিযোজন কলাকৌশল ব্যাখ্যা করো।

ঘ. শিক্ষার্থীদের প্রদর্শনকৃত এলাকায় কৃষি সম্প্রসারণ অধিদপ্তর কী ধরনের ভূমিকা রাখতে পারে তা বিশ্লেষণ করো।