দৃশ্যকল্প-১: জনাব জামাল ইসলাম শিক্ষা ক্লাসে একজন মুসলিম মনীষীর জীবনী আলোচনা করেন, যার সংকলিত গ্রন্থকে আল-কুরআনের পর সবচেয়ে বিশুদ্ধ গ্রন্থ হিসেবে বিবেচনা করা হয়। দৃশ্যকল্প-২: জনাব আনিস একজন মুসলিম শাসকের জীবনী অধ্যয়ন করেন। যিনি ছিলেন ন্যায় ও ইনসাফের মূর্ত প্রতীব্ধ। অন্যায়-অপরাধের শাস্তি প্রদানের ক্ষেত্রে তিনি তার আপনজনকেও ছাড় দেননি। ক. রসায়ন শাস্ত্রের জনক কে? খ. হযরত আবু বকর (রা)-কে ইসলামের ত্রাণকর্তা বলা হয় কেন? গ. জনাব জামাল যে মনীষীর জীবনী আলোচনা করছিলেন তা চিহ্নিত করে জ্ঞানের ক্ষেত্রে তাঁর অবদান বর্ণনা করো। ঘ. "আইনের শাসন প্রতিষ্ঠায় এমন শাসক অত্যাবশ্যক"।- দৃশ্যকল্প-২ এর আলোকে বিশ্লেষণ করো।