একটি পাখিকে শিক্ষা দেওয়ার জন্য রাজা মন্ত্রীকে আদেশ দিলেন। রাজার নিকটাত্মীয়রা এ দায়িত্ব পেল। পণ্ডিতেরা অনেক বিচার-বিবেচনা করে বললেন, পাখিদের বাসা ছোট এবং খড়কুটার তৈরি। তাই এতে বিদ্যা ধরে না। তাই খাঁচা বানানোর পরামর্শ দিয়ে দক্ষিণা নিয়ে চলে গেলেন। স্যাকরা সোনার খাঁচা তৈরি করে দিয়ে থলি বোঝাই বখশিশ নিয়ে গেল। পণ্ডিতেরা পাখিটাকে বিদ্যাশিক্ষা দেওয়ার জন্য লেগে গেলেন। তারা আরও পুঁথি লিখিয়ে নিলেন। লিপিকররা পারিতোষিক নিয়ে চলে গেলেন। খাঁচা তৈরি ও অন্যান্য কাজে অনেক লোক লাগল। এভাবে পাখিকে বিদ্যাশিক্ষা দেওয়ার জন্য বিশাল আয়োজন চলতে লাগল।

(ক) রাজা কোন তত্ত্বের কথা পরে ভাবতে বললেন?

(খ) রাজার পা কিভাবে ধুলামুক্ত হয়েছিল ব্যাখ্যা কর।

(গ) "উদ্দীপকের রাজা 'জুতা-আবিষ্কার' কবিতার রাজা হবুর চরিত্রকে ধারণ করে?"- ব্যাখ্যা কর।

(ঘ) "উদ্দীপক এবং 'জুতা-আবিষ্কার' কবিতার দৃশ্যমান কার্মকাণ্ডের পরিণতি একই।"- মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।