শিক্ষাগুরুর মর্যাদা' কবিতা আমাদের উপলব্ধি করতে শেখায়; শিক্ষা হলো একটি জাতির মেরুদণ্ড আর শিক্ষক হলেন কান্ডারি। তিল তিল করে নীরবে-নিভৃতে শিক্ষক তার আদর্শ দ্বারা জাতীয় আকাঙ্ক্ষার উপযোগী ভবিষ্যৎ প্রজন্ম গড়ে তোলেন। সমাজ ও দেশের জন্য শিক্ষকের অবদান অপরিসীম।

ক. কার শাসনামলে কবি ইউসুফ জোলেখা' কাব্য রচনা করেন?

খ. “পিপিড়ার ভয়ে মাও না থুইলা মাটিত।”– পঙ্ক্তিটি বুঝিয়ে লেখ।

গ. উদ্দীপকে 'বন্দনা' কবিতার কোন দিকটি প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা কর ।

ঘ. উদ্দীপকটি 'বন্দনা' কবিতার সমগ্র ভাবের প্রতিনিধিত্ব করে কি? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দেখাও।