জীববিজ্ঞান শিক্ষক তাঁর ছাত্রদের নিয়ে বিদ্যালয়ের বিভিন্ন রাজ্যের গাছগুলো পর্যবেক্ষণ করলেন। পরবর্তীতে তিনি নানা রকম গাছ (যেমন ব্যাঙের ছাতা, টেরিস, কাঠাল গাছ) দেখিয়ে একটি বিষয় সম্পর্কে আলোচনা করলেন যার জনক বিজ্ঞানী ক্যারোলাস লিনিয়াস। অবশেষে তিনি উক্ত বিজ্ঞানীর প্রবর্তিত নামকরণ পদ্ধতির নিয়মাবলী আলোচনা করলেন।
ক. ICZN কী?
খ. জীবপ্রযুক্তিকে কেন ফলিত শাখা বলা হয়?
গ. ছাত্রদের দেখা স্বভোজী উদ্ভিদ ২টির রাজ্যগত বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করো।
ঘ. শিক্ষকের আলোচিত মূল বিষয়বস্তুর উদ্দেশ্য বিশ্লেষণ করো।
সম্পূর্ণ সমাধান দেখতে লগইন করুন
প্রশ্নের উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে হলে সাইন ইন করতে হবে — সম্পূর্ণ বিনামূল্যে।
লগইন করুন